【摘 要】
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语文教坛这几年真是太热闹了!单说这课堂教学模式就是层出不穷,问题模式、发现模式、朗读模式、背诵模式、情境模式、训练模式、讨论模式、自学模式、网络模式……叫人应接不
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语文教坛这几年真是太热闹了!单说这课堂教学模式就是层出不穷,问题模式、发现模式、朗读模式、背诵模式、情境模式、训练模式、讨论模式、自学模式、网络模式……叫人应接不暇,公开课、研讨课、优质课上更是模式叠出,似乎无模式便无创新,便是落伍、不合潮流。
The language teaching profession has been very lively these past few years! It is said that this classroom teaching mode is endless, problem mode, discovery mode, reading mode, memorizing mode, situation mode, training mode, discussion mode, self-learning mode, network mode... Overwhelmingly, open classes, seminars, and high-quality classes are overlapping models. It seems that there is no model without innovation, which is backward and out of fashion.
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