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从创新与创造、发现、发明等概念的联系与区别来探讨狭义创新、广义创新及创新的内涵和外延;从突破思维定势漫谈创新与传统的关系;从思维的角度来刍议创新与创新能力的概念,从东西方教育观引谈大学生创新能力培养,且浅谈大学生的创新能力培养的途径.
创新刍议
【摘 要】
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从创新与创造、发现、发明等概念的联系与区别来探讨狭义创新、广义创新及创新的内涵和外延;从突破思维定势漫谈创新与传统的关系;从思维的角度来刍议创新与创新能力的概念,
【机 构】
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南京工程学院,南京工程学院
【出 处】
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机电产品开发与创新
【发表日期】
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2005年6期
【基金项目】
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南京工程学院校科研和教改项目
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