论文部分内容阅读
摘
高校青年大学生与中国传统文化传承关系
【摘 要】
：
摘 要： 目前，高校大学生与传统文化关系的研究出现立场微调、视野更新和本土化的走向。本文在这种研究现状的基础上，以山东青年政治学院这所地方本科院校作为个案，对建构符合大学生认知模式和心理机制的传统文化传承体系进行研究，其研究成果既能体现地方性政治院校的办学特色，又可为被全国同类地方院校所借鉴，且研究中涉及的高校课程设置和评价体系改革将为高校教改研究提供有益启示和有效参照。 关键词： 大学生
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2015年33期
其他文献
摘 要： 目前新课改正在全国如火如荼地开展，“以生为本”是新课改的内在要求，而“以生为本”本质上是“以人为本”，本文就从以人为本的四个维度具体阐述“以生为本”，说明在课堂教学中坚持以生为本的重要性，为“以生为本”寻找到其“根源”与“归宿”。 关键词： 以人为本 以生为本 课堂教学 “以人为本”是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，是一种价值取向，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人，
摘 要： 口语表达能力是现代社会对大学生提出的一个基本素质要求，也是高职院校全面实施素质教育的基本要求。本文针对高职院校贫困生这一特殊群体，分析了他们口语表达能力的现状，探讨了他们在口语表达能力方面与非贫困生存在差距的原因，提出了相应的对策与建议，希望从人文关怀、校园活动、课堂教学和推广普通话等多方面进行努力，不断提高高职贫困生口语表达能力。 关键词： 高职院校 贫困生 口语表达能力 口
摘 要： 近年来，研究者不断指出“以期末考试为主”的高校课程考试制度的种种弊端。有些学者在比较国内外课程考核的不同后，已提出一些改进建议和措施，但对国内高校课程考试制度改革的影响有限。作者结合本校课程考核改革工作的实践，总结出课程考核改革的一些经验教训，希望能对国内高校的课程考核改革工作有所促进。 关键词： 课程 考核 考试 改革 高校课程考核是高等学校教学活动的组成部分，是高等学校对学生整个
摘 要： 本文以江苏大学本科生为抽样对象，采用问卷调查法和多函数比较法，对当代大学生的课外阅读情况做了分析。结果显示，大学生课外阅读现状总体上不容乐观，其中阅读意识不强、阅读热情不高、阅读时间偏少、频率下降、读物的类型结构不合理等是主要问题;阅读受到以网络等新兴媒质为载体的消遣娱乐文化的强烈冲击，经典特别是文学经典的阅读情结逐步淡化。本文通过从阅读上巩固大学生精神家园的具体措施的探讨，力图为美丽
摘 要： 校企合作人才培养模式是近年来我国职业教育改革与实践的重要方向，也是职业院校寻求自身发展和服务区域经济的必然要求。专业技能课程是获得直接经验知识、训练职业技能的主要途径，是高职教育非常重要的一部分。本文探讨了高职环境设计专业技能基础课程教学模式的改革问题，旨在促进校企深度合作下的环境专业发展，提高学生的职业技能。 关键词： 校企合作 高职环境设计专业 技能课程 “1 X” 教学模式 高
摘 要： 对历史人物该如何评说，进而实现“从杰出人物的嘉言懿行中汲取历史智慧和人生经验，进而确立强烈的历史使命感和社会责任感”课程标准目标，本文试图以人民版《美国首任总统乔治·华盛顿》教学案例入手，探讨人物史教学的基本思路和教学教学方法，寻找选修人物史教学的突破口，以提高选修人物史教学的效率。 关键词： 选修模块 历史人物评说 教学模式 普通高中历史课程选修四《中外历史人物评说》模块，精选了具
摘 要： 新课改以来，课堂容量越来越大，质量越来越高，一线历史教师付出了巨大努力，更加注重学生的兴趣和参与能力，大大提升了学生学科能力和素养。《三民主义形成与发展》是一本非常恰当的公民素养读本，围绕课堂民主和情感态度价值观的培养展开。本节课中，任课教师做了较深的研究。当然，要达到研究课堂细节和追求学术本真的目的，本节课还有很多值得挖掘的细节。 关键词： 孙中山 三民主义 民主共和 公民素养 2
摘 要： 文化性原则是对外汉语教材编写的重要原则之一，本文以《新实用汉语课本》为例，对该教材文化性原则的呈现特点和不足进行探析，同时针对教材编写的文化性原则提出自己的思考。 关键词： 对外汉语 教材编写 文化性原则 《新实用汉语课本》 一、文化性原则的内涵与重要性 语言和文化的关系，自古以来就密不可分。吕叔湘认为：“语言是文化信息的一种载体，任何一种语言都包含着使用这种语言的民族的文化特征。
摘 要： 职业教育教学担负文化基础和专业技术的双重教学任务，财经类职业中专语文作为学生必修的基础课，不仅具有独特的学科性质，而且蕴涵深厚的人文精神和文化底蕴。长期以来，传统教学方式方法忽视了学生的主观能动性，忽视了学生兴趣的培养，教学策略单一，造成教学效率低下，学生厌学，缺乏学习的主动性和积极性，教学质量难以提高。在这种背景下探讨财经类职业学校的语文教学策略，有着较特殊的现实意义，它不仅关系到语