【摘 要】
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智慧教育是智能技术和智慧社会发展的产物,是教育信息化发展的新阶段,也是学习型社会建设的技术与理论基础和方法路径.文章以中国知网(CNKI)数据库2012—2019年收录的智慧教
【机 构】
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江西师范大学 教师教育高等研究院,江西 南昌 330022;江西师范大学 教师教育高等研究院,江西 南昌 330022;江西师范大学 新闻与传播学院,江西 南昌 330022
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智慧教育是智能技术和智慧社会发展的产物,是教育信息化发展的新阶段,也是学习型社会建设的技术与理论基础和方法路径.文章以中国知网(CNKI)数据库2012—2019年收录的智慧教育期刊为研究对象,通过Citespace可视化软件对期刊题录、发文数量、作者合作机构和高频关键词进行分析,运用SATI3.2工具构建了高频关键词相异矩阵,凝聚了研究热点主题.研究发现,当前我国智慧教育的研究热点主题主要表现为四大方面:智慧教育理论、智慧教育环境建设、智慧教学与智慧学习、智慧教育实践.在此基础上,研究提出了后续智慧教育研究应更加注重的四个方面:智慧教育理论体系、智慧教育环境建设、智慧教师和智慧教育评价、智慧教育与学科相结合.
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