【摘 要】
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【摘要】小学语文教学是对中华传统文化的继承和发扬。新教材的编写意图从单元导语、课前导 语、练习、插图等，全方位科学地构建出新时期小学语文的助学系统。采用创新课堂构建方式，运用新的教学方法等教学策略，是实现教育教学目标、培养学生在继承中不断创新和应用的有效途径。 【关键词】小学语文;部编版教材;助学系统;运用策略 【中图分类号】G623
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【摘要】小学语文教学是对中华传统文化的继承和发扬。新教材的编写意图从单元导语、课前导 语、练习、插图等，全方位科学地构建出新时期小学语文的助学系统。采用创新课堂构建方式，运用新的教学方法等教学策略，是实现教育教学目标、培养学生在继承中不断创新和应用的有效途径。
【关键词】小学语文;部编版教材;助学系统;运用策略
【中图分类号】G623
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