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师专音乐教育专业要在教育观念、课程构建、成绩考核三方面加以改革,以培养合格的基础音乐师资.
高师专科音乐教育专业教学改革的实践与思考
【摘 要】
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师专音乐教育专业要在教育观念、课程构建、成绩考核三方面加以改革,以培养合格的基础音乐师资.
【机 构】
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昭通师范高等专科学校
【出 处】
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宿州师专学报
【发表日期】
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2004年1期
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