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教育部《关于推进普通高中实施综合素质评价工作的指导意见》中明确指出：推进普通高中实施综合素质评价工作是深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,转变人才培养模式的重要举措;是全面实施素质教育,深化课程改革,促进学生全面发展的制度建设。新一轮基础教育的改革，愈加重视学生综合素质的提高。目前，某些学校评价学生综合素质的方式不完善，直接影响学生综合素质评价的效果和质量，甚至影响新课改的顺利进行。