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在大学英语教学中，写作是必不可少的组成部分，而议论文写作是写作教学的重中之重，然而由于课程设置等因素的影响，写作教学并没有被单独强调，且由于时间的限制写作教学的时间很少。所以就要求我们在教学的过程中抓重点，抓关键点。从篇章的衔接和连贯方面入手，培养学生的篇章意识，段落意识和句子意识、让学生掌握衔接与连贯的手段，就能很快大大提高学生的作文水平。