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文章通过论述将体育类非物质文化遗产项目舞龙与划龙舟引入陕西理工学院体育专业课程建设,形成高校课程建设引入非物质文化遗产的模式,以期为继承和保护非物质文化遗产实践提供模式参考和实践依据。
“体育类非遗项目”引入高校课程的模式构建与实践研究——以舞龙和划龙舟在陕西理工学院开展课程实践为例
【摘 要】
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文章通过论述将体育类非物质文化遗产项目舞龙与划龙舟引入陕西理工学院体育专业课程建设,形成高校课程建设引入非物质文化遗产的模式,以期为继承和保护非物质文化遗产实践提
【机 构】
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陕西理工学院体育学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2015年02期
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