秦岭太白山——药用植物的宝库

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayzhoujian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
太白山地处我国暖温带区域,既是我国南北气候的分水岭——秦岭的主峰,也是我国生物多样性最丰富的地区之一,所以被人们称为天然药材的宝库。在这里已发现的药用植物有510余种。这些丰富的药材资源中,既有被群众总结归纳为七十二样“七”的药用植物,也有新发现的抗癌药物和治疗心血管病的药物,有的还被誉为我国的珍贵药材。
其他文献
新课程改革已在稳步推进,教师的理念也已在逐渐更新。但在新课程课堂教学过程中,尚有许多问题值得我们去探讨、去思考。
故障现象①扫描的故障:成像板(image plate,IP)扫描时扫描器不工作,指示红灯闪烁,或者扫描器工作真空泵工作不到位,自检工作不能完成.扫描器开机后,红指示灯闪烁,蜂鸣器无蜂
目的:探讨大叶性细支气管肺泡癌CT征像的特异性和诊断价值。方法:对21例病理证实的大叶型细支气管肺泡癌的CT表现进行回顾性分析。结果:叶、段性均匀性实变13例,蜂窝征6例,磨玻璃
目的:评价CT引导下经皮穿入淋巴结内腹腔神经丛阻滞术对伴有后腹膜淋巴结广泛肿大、融合,并侵犯、包裹腹腔神经丛的顽固性癌性腹痛的止痛效果.方法:93例晚期癌症患者,均伴有
根据创造心理学、创造教育学的理论探索培养学生创新思维的教学策略,在生物课堂中有意识地渗透创新教育思想,积极探索开放性实验教学,给学生提供独立的思维空间,扩展思维的广度,并
“人体的稳态”一节的教学要充分利用教材中的图表,注重运用模型构建和系统分析的方法,全面、系统地分析稳态的调节,联系实际,渗透STS教育,开展多种活动,在活动中提高学生的生物科
目的 了解广州市番禺区社区居民的行为生活方式,为开展健康教育和制定干预措施提供依据.方法 通过系统整群随机抽样,采用自制调查问卷对广州市番禺区15岁及以上的20 506名社
1疑问刘聪[贵州省仁怀市城北中学(564500)]北师大新世纪版七年级生物学教材中对神经元的基本功能描述为“神经元的基本功能是接受刺激,产生冲动,传导冲动”。学习神经系统的第一
中医药 “一带一路” 发展任重道远, 将中医学推向世界, 为人类健康贡献祖国传统中医独特的力量, 《中医学》 全英版教材则是当今中医传播中不可缺少的一座桥梁, 文章在全英
受人教社的邀请和自身工作需要,我先后参加了多次省内外高中生物教材培训和课堂教学观摩。培训活动中部分教师先后提出了若干问题与我们探讨,教学观摩中一些师生的观点涉及若干