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【摘要】在当前阶段信息时代的背景下，钢琴教学也有了较大的变化，多媒体技术也逐渐应用到了钢琴的教学中来，这样的教学方法能够在很大程度上丰富钢琴教学的教学形式，在很大程度上提高钢琴教学的教学质量。本文从多媒体技术层面分析了钢琴教学，简要分析了多媒体技术在钢琴教学的具体应用，并提出了应用注意事项。
【关键词】多媒体技术；高校；钢琴 ；教学 ；应用
【中图分类号】J624 【文献标识码】A
随着我国教学改革的不断深入，国家对于现代化教育提出了更高的要求，着重增强学生们的综合素质能力。钢琴教育已经成为了当前高校学科中的一个重要组成部分，因此，提高钢琴教学的效果和质量是各个高校必须要落实的项目，应用多媒体技术就是提升教学水平的有效措施。
一、明确多媒体技术在钢琴教学中的作用
多媒体技术在高校的钢琴教学中有较多方面的作用，首先，能够提升学生们对于钢琴的鉴赏能力。因为学生们学习钢琴是一个不断提升自己艺术能力的过程，能够锻炼学生们的欣赏能力，在钢琴的教学过程中，多媒体技术可以突破传统教学模式的局限性，让学生们能够在欣赏作品的过程中同时学习到音乐知识。有效地提高学生们的音乐鉴赏水平，引发学生们在情感方面的共鸣；第二，能够更好地激发学生学习钢琴的兴趣，多媒体技术能够运用计算机、投影仪等电子设备，将钢琴教学需要的相关信息全都展现出来，让学生们更加直接的进行钢琴知识的学习，突破了传统教学模式的局限。这也能够提升学生们对于钢琴知识的兴趣，有效地融合弹奏画面和声音，提升了学生们对于钢琴学科的兴趣，从根本上提升教学质量；第三，能够扩充钢琴课堂的知识量。在传统的教学过程中，学生们只能够从教师弹奏的音乐或是课本上获取到相关的专业知识，但这都是一些基本的信息，若想进行深层次的教学，必须借助多媒体的技术支持才能够实现。钢琴演奏的过程中，每个人遇见的问题和困难都是不同的，往往需要教师们花费大量的时间和精力解决这一问题，但是如果利用多媒体设备，能够一边用多媒体进行演奏视频播放，一方面还可以讲解钢琴曲目较难弹奏的片段，更好的解决钢琴演奏的难点，分析操作技巧，让学生们更好地掌握学习的曲目。
二、举例多媒体技术在钢琴教学中的应用
可以举办一些鉴赏音乐会，高校大学生在资金、教学方式等多种原因的影响，学生们能够有机会接触音乐家的机会少之又少，多媒体设备能够很好地解决这一问题。教师可以搜集一些钢琴名师的演奏视频，利用投影仪进行播放，这样学生可以接触到国内国外不少的大师，学习他们演奏的优秀之处，从而激发学生们对于钢琴学习的兴趣，为未来的音乐学习奠定坚实的基础；第二，可以利用现有的教学软件进行拓展练习。信息技术的飞速发展能够对现代教学起到十分积极地作用，教师可以通过更加专业的教学软件，例如EarMaster，音乐大师等对学生各项课程进行强化训练。学生也可以利用自己身边的电子设备，像笔记本电脑、收集等等，通过慕课平台进行视频教学。这样，学生就能够在学习的同时将思维发散开来，自主创作一些钢琴曲，充分激发学生们的创作热情，教师们可以通过网络平台将学生的艺术作品展示出来，鼓励学生们更好的学习；第三，可以采用数码钢琴教师开展集体授课，提高教学效率。因为在传统的教学过程中，往往采取一对多的授课模式，这样不能达到理想的教学效果。而数码钢琴课程能够将师生放在同一网络平台，学生只需要将有关的课程信息传送给教师，就能够实现多人同时的在线一对一教学，让钢琴课堂变得更加生动而充实。
三、把握多媒体技术在钢琴教学中的细节
教师在利用多媒体技术时，必须要重视学生综合能力的培养。多媒体作为一项综合性的教学平台，对于提升学生的综合素质也有直接的帮助，教师可以借助多媒体设备播放一些钢琴拓展的知识，以此来提升学生们其他方面的综合素质；其次，教师必须要在使用多媒体设备的过程中确保科学有效，将多媒体技术应用于钢琴教学中有着传统模式无法比拟的教学优势。但是也有一些是多媒体教学无法实现的教学目标，例如教师面对面的示范和细节讲解，因此，教师必须要在新型教学模式中有机的把传统教学和多媒体教学结合在一起。除此之外，运用多媒体手段教學必须要适度，如果过度的使用多媒体技术，会达到适得其反的效果，导致整个课堂变得僵化，如果是一些教师运用肢体语言就能够达到理想教学效果的教学内容，就可以不使用多媒体设备开展教学，防止学生们失去对于多媒体设备教学的学习兴趣。
总之，在高校钢琴的教学过程中，多媒体技术确实能够有效地帮助教师们开展更好的钢琴教学，但是教师们必须要科学、规范地使用多媒体设备，让多媒体更好的服务于高校的钢琴教学。要明确，形式是由教学目标决定的，方法是由教学内容决定的，不管教师想采取怎样的教学手段，都必须要有明确的针对性。
参考文献
[1]宝芳.多媒体技术在高校钢琴教学中的应用[J].教育科学，2016.
[2]张一竹.关于多媒体技术在高校钢琴教学中的应用研究[J].通俗歌曲，2016.
【关键词】多媒体技术；高校；钢琴 ；教学 ；应用
【中图分类号】J624 【文献标识码】A
随着我国教学改革的不断深入，国家对于现代化教育提出了更高的要求，着重增强学生们的综合素质能力。钢琴教育已经成为了当前高校学科中的一个重要组成部分，因此，提高钢琴教学的效果和质量是各个高校必须要落实的项目，应用多媒体技术就是提升教学水平的有效措施。
一、明确多媒体技术在钢琴教学中的作用
多媒体技术在高校的钢琴教学中有较多方面的作用，首先，能够提升学生们对于钢琴的鉴赏能力。因为学生们学习钢琴是一个不断提升自己艺术能力的过程，能够锻炼学生们的欣赏能力，在钢琴的教学过程中，多媒体技术可以突破传统教学模式的局限性，让学生们能够在欣赏作品的过程中同时学习到音乐知识。有效地提高学生们的音乐鉴赏水平，引发学生们在情感方面的共鸣；第二，能够更好地激发学生学习钢琴的兴趣，多媒体技术能够运用计算机、投影仪等电子设备，将钢琴教学需要的相关信息全都展现出来，让学生们更加直接的进行钢琴知识的学习，突破了传统教学模式的局限。这也能够提升学生们对于钢琴知识的兴趣，有效地融合弹奏画面和声音，提升了学生们对于钢琴学科的兴趣，从根本上提升教学质量；第三，能够扩充钢琴课堂的知识量。在传统的教学过程中，学生们只能够从教师弹奏的音乐或是课本上获取到相关的专业知识，但这都是一些基本的信息，若想进行深层次的教学，必须借助多媒体的技术支持才能够实现。钢琴演奏的过程中，每个人遇见的问题和困难都是不同的，往往需要教师们花费大量的时间和精力解决这一问题，但是如果利用多媒体设备，能够一边用多媒体进行演奏视频播放，一方面还可以讲解钢琴曲目较难弹奏的片段，更好的解决钢琴演奏的难点，分析操作技巧，让学生们更好地掌握学习的曲目。
二、举例多媒体技术在钢琴教学中的应用
可以举办一些鉴赏音乐会，高校大学生在资金、教学方式等多种原因的影响，学生们能够有机会接触音乐家的机会少之又少，多媒体设备能够很好地解决这一问题。教师可以搜集一些钢琴名师的演奏视频，利用投影仪进行播放，这样学生可以接触到国内国外不少的大师，学习他们演奏的优秀之处，从而激发学生们对于钢琴学习的兴趣，为未来的音乐学习奠定坚实的基础；第二，可以利用现有的教学软件进行拓展练习。信息技术的飞速发展能够对现代教学起到十分积极地作用，教师可以通过更加专业的教学软件，例如EarMaster，音乐大师等对学生各项课程进行强化训练。学生也可以利用自己身边的电子设备，像笔记本电脑、收集等等，通过慕课平台进行视频教学。这样，学生就能够在学习的同时将思维发散开来，自主创作一些钢琴曲，充分激发学生们的创作热情，教师们可以通过网络平台将学生的艺术作品展示出来，鼓励学生们更好的学习；第三，可以采用数码钢琴教师开展集体授课，提高教学效率。因为在传统的教学过程中，往往采取一对多的授课模式，这样不能达到理想的教学效果。而数码钢琴课程能够将师生放在同一网络平台，学生只需要将有关的课程信息传送给教师，就能够实现多人同时的在线一对一教学，让钢琴课堂变得更加生动而充实。
三、把握多媒体技术在钢琴教学中的细节
教师在利用多媒体技术时，必须要重视学生综合能力的培养。多媒体作为一项综合性的教学平台，对于提升学生的综合素质也有直接的帮助，教师可以借助多媒体设备播放一些钢琴拓展的知识，以此来提升学生们其他方面的综合素质；其次，教师必须要在使用多媒体设备的过程中确保科学有效，将多媒体技术应用于钢琴教学中有着传统模式无法比拟的教学优势。但是也有一些是多媒体教学无法实现的教学目标，例如教师面对面的示范和细节讲解，因此，教师必须要在新型教学模式中有机的把传统教学和多媒体教学结合在一起。除此之外，运用多媒体手段教學必须要适度，如果过度的使用多媒体技术，会达到适得其反的效果，导致整个课堂变得僵化，如果是一些教师运用肢体语言就能够达到理想教学效果的教学内容，就可以不使用多媒体设备开展教学，防止学生们失去对于多媒体设备教学的学习兴趣。
总之，在高校钢琴的教学过程中，多媒体技术确实能够有效地帮助教师们开展更好的钢琴教学，但是教师们必须要科学、规范地使用多媒体设备，让多媒体更好的服务于高校的钢琴教学。要明确，形式是由教学目标决定的，方法是由教学内容决定的，不管教师想采取怎样的教学手段，都必须要有明确的针对性。
参考文献
[1]宝芳.多媒体技术在高校钢琴教学中的应用[J].教育科学，2016.
[2]张一竹.关于多媒体技术在高校钢琴教学中的应用研究[J].通俗歌曲，2016.