从测试结果分析谈提高高校外语教学质量

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最近,国内外有不少文章对外语标准化测试详细著述,如 Davies S 和 R West 的《学校语言测试》,Oller.J.W.Tr 的《学校语言测试》,及徐强的《关于交际法英语测试》等;然而,对外语测试结果的量化分析与研究尚属罕见,迄今为止,只有 J.B 希顿在《英语测试设计手册》一书中对该课题有所论述。我们认为,任何一种方法,就其本身而言,既不能说好,也不能说不好,它是按所获得的结果来评价。为了深入进行测试结果的分析研究,本文选用希顿的测试结果分析的科学方法,对哈师大九一级数学系和历史系两个班学生的英
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