【摘 要】
:
目的 调查精神科护理人员关怀能力的现状。方法采用关怀能力量表( CAI)对北京市某三级甲等精神卫生专科医院的147名精神科护士的关怀能力进行调查。结果共发放调查问卷150份,回收有效问卷147份,有效回收率为98%。本组精神科护士关怀能力总分为(180.99±19.48)分,其中理解维度得分为(70.56±9.37)分,鼓励维度得分为(54.99±8.86)分,耐心维度得分为(55.44±6.99
【机 构】
:
北京回龙观医院四科七区,100096
论文部分内容阅读
目的 调查精神科护理人员关怀能力的现状。方法采用关怀能力量表( CAI)对北京市某三级甲等精神卫生专科医院的147名精神科护士的关怀能力进行调查。结果共发放调查问卷150份,回收有效问卷147份,有效回收率为98%。本组精神科护士关怀能力总分为(180.99±19.48)分,其中理解维度得分为(70.56±9.37)分,鼓励维度得分为(54.99±8.86)分,耐心维度得分为(55.44±6.99)分;不同性别、职务、文化程度的护士关怀能力不同,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神科护士的关怀能力有待提高。精神科护士应注重自身人文关怀素养和沟通技巧的培养,提高关怀意识,将有助于改善对患者的关怀能力。
其他文献
目的 探讨药物培训手册在门诊输液室用药安全管理中的应用并观察其效果。方法建立药物培训手册,并进行学习使用,将使用前(2010年1-12月)和使用后(2012年1-12月)的药物不良反应发生情况及患者的满意度进行比较。结果药物不良反应发生比例由0.072%降至0.018%,患者满意度由93%提升至97%,差异均有统计学意义(χ2值分别为28.91,1440.05;P<0.01)。结论药物培训手册在门
目的 探讨持续性护理干预对胫骨骨折患者膝关节功能和并发症的影响。方法将84例胫骨骨折患者按随机数字表法分为对照组与观察组各42例,分别采取骨科常规护理和持续性护理干预,比较两组患者膝关节功能及并发症发生情况。结果观察组患者术后3个月和6个月膝关节功能评分分别为(18.42±2.21),(26.01±2.36)分,均高于对照组的(14.87±2.01),(22.67±2.45)分,两组比较差异有统计
目的 总结成人语后聋患者人工耳蜗植入术后的声音察觉及言语感知,探讨成人重获听力的期望值,是否需要进行听力训练及适应交往时间。方法选取2002-2011年成人语后聋人工耳蜗植入术后患者16例,其中9例患者开机即参与训练,1例开机后3个月内在自然环境等待自然康复,无效果而来训练,6例患者一直未参与训练。参与训练者起始在自然的环境中给予乐音、语音不同频率声音的输入测试听力,听力训练每日2 h,单训及合训
目的 探讨创伤性休克患者的急救护理流程。方法采用抽签法随机选取2010年3月—2012年1月某院收治的创伤性休克患者60例,将2010年3月—2011年3月收治的30例患者作为对照组,2011年4月—2012年1月收治的30例患者作为干预组。对照组给予迅速将患者脱离危险环境,评估病情,开放气道,保持呼吸道通畅及止血等常规急救护理措施。干预组给予一体化急救护理措施。比较两组患者成功救治率及有效救治时
目的 对高职护生毕业时核心胜任力进行调查,探寻高职护生毕业时的核心胜任力弱点予以完善。方法分别抽取2012届三年制护理专业学生281名及苏州3所三级甲等医院从事护理工作10年以上的60名护士为研究对象,采用护士的核心胜任力调查问卷分别就临床护士和高职毕业护生在核心胜任力方面的认知、要求等情况进行调查。结果共发放学生调查问卷281份,回收280份,有效回收率为98.22%;发放护士调查问卷60份,回
目的 总结合并巨大左心房瓣膜置换术患者的围手术期护理经验.方法 对60例合并巨大左心房的瓣膜置换术患者给予术前加强心理护理,预防感染及纠正心衰的护理;术后重点对低心排血量综合征、心律失常、肺动脉高压及左房折叠术做好观察及护理.结果 术后早期死亡5例.其中心室颤动1例,低心排血量综合征2例,1例因肺动脉高压死亡,1例术中体外循环不能停机死亡.余55例均治愈出院,住院时间16 ~26 d,其中发生心律
目的 探讨小儿外周静脉留置针维护质量管理的科学方法,以提高外周静脉留置针维护与管理质量。方法对我院138例采用外周静脉留置针输液治疗的患儿进行调查,找出影响小儿外周静脉留置针维护与管理质量的相关因素,对这些因素采用ABC法统计分析出主次因素,从而实现对主要因素的重点控制。结果对最重要的A类因素进行重点控制后,该类质量缺陷由原来的47.8%下降至9.6%。结论 ABC分析法可有效提高小儿外周静脉留置
目的 探讨临床路径在神经外科护理进修带教中的应用效果。方法选择2009年3月-2010年12月进修的护士36人为对照组,2011年3月-2012年12月进修的护士36人为观察组。对照组采取传统教学法带教,观察组应用临床路径法带教。进修时间为3个月,于每月末分别给予相关的理论和操作考试,测评进修护士每个阶段学习质量,并于进修结束时测评进修护士对教学满意度。结果观察组进修护士理论知识、护理操作、综合素
目的 观察自行设计的背心组合包扎装置应用于乳腺癌术后患者的临床效果和经济实用性.方法 将符合纳入标准的60例患者,随机分成两组:背心组合包扎装置组(背心组)30例和自粘弹力绷带组(绷带组)30例,记录并比较两组患者术后的引流量、带管时间、有无皮下积液及皮瓣坏死、不适程度评分.结果 两组患者术后第1~3天引流量及术后腋窝引流、胸壁总引流量比较差异均有统计学意义(P<0.05);背心组、绷带组术后总引
目的 探讨急诊护理单元绩效管理方法,激发护理人员的工作热情,增强护理队伍的凝聚力和服务意识,减少急诊护理人员的流失,为患者提供更优质的护理服务。方法实施绩效管理模式,对日常工作进行量化指标,通过上级、同级、患者等多维度的考评,综合评价后纳入绩效奖总计分,按照工作量40%、工作质量30%、岗位系数30%的分配比例进行基础奖金的核算。比较实施前后护理人员的考核成绩、护理质量、医患满意度。结果实施绩效管