弄清图意 落实训练 提高素质——义务教育小学语文第二册听说训练浅议

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新教材体现了《大纲》的教学要求,十分重视对学生听话、说话能力的培养,第二册语文课本的听说训练量大、面广。一是每课都编排有常规性训练,全册34篇课文中,有33篇课后作业的第1题都是说话训练内容,每个“基础训练”中都有“看图说话”等题目。二是编排有专项性训练,在10篇课文后面增设了“说话”专题。全册听说训练内容丰富多样,形式生动有趣。说的训练形式有:说说字的结构、说说词语意思、说说句 The new textbook embodies the teaching requirements of the Outline and attaches great importance to the cultivation of students' obedience and speaking ability. The second volume of Chinese textbooks has a large amount of training in listening, speaking and speaking. First, each lesson is scheduled to have a routine training, the whole book 34 papers, 33 homework after the first question is the content of the speech training, each of the “basic training” has a “picture to speak” and other topics . The second is to arrange a special training, in the 10 text behind the addition of “talking” topic. The whole album heard a rich variety of training content, lively and interesting form. Said the training forms are: to talk about the structure of the word, to explain the meaning of words and phrases
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