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机车小学多年来的改革和实践证明：学校的不断发展必须建立在教师和学生共同发展的基础上，只有师生发展了，才会推动学校的整体发展。为了把机车小学构建成人文化的、师生互动共生的精神家园，学校领导关注教师、关注学生，让教师和学生成为这个精神家园中的具有个体特点能主动创造发展的人。
构建师生互动共生的精神家园
【摘 要】
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机车小学多年来的改革和实践证明：学校的不断发展必须建立在教师和学生共同发展的基础上，只有师生发展了，才会推动学校的整体发展。为了把机车小学构建成人文化的、师生互动共生
【机 构】
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河南省洛阳市瀍河回族区下园小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年10期
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