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1从一节“不等式的解集”公开课说起最近,笔者在“一师一优课”晒课平台上观摩学习了一节公开课“不等式的解集”,该课教学流畅、设计精致,教师有问学生即齐答,一顺到底,把一节数学新授课上成了班团活动课,表演的成份多了一点,真教、真学的味道淡了一点.
真教真学:公开课应当追求的教研品质以--“不等式的解集”公开课为例
【摘 要】
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1从一节“不等式的解集”公开课说起最近,笔者在“一师一优课”晒课平台上观摩学习了一节公开课“不等式的解集”,该课教学流畅、设计精致,教师有问学生即齐答,一顺到底,把一
【机 构】
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江苏省苏州工业园区东延路实验学校
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2021年6期
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