村集体股份经济合作社财务管理不规范问题的化解

来源 :经济研究导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanchao0424
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,浙江省杭州市各区集体经济发展迅猛,资产规模快速壮大。大幅增长的集体经济,在推动农民增收、集体发展的同时,也对规范管理、科学管理提出了更为迫切的现实要求。通过对各区村集体股份经济合作社的财务审计,发现不少财务管理不规范问题,针对这些问题,提出一些化解的对策。
其他文献
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,其幸福指数和专业水平直接影响着其工作质量。辅导员的工作内容和
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确了第一学段综合性学习的目标:“对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读共同讨论。结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。”结合低年级学生的年龄特点与学习方式,笔者认为,低年级语文综合性学习主要呈现以下五个特征。  一、语文味  语文综合
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:“语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。”从中不难看出,语文的学习应该紧抓语文实践,而语文实践的素材应该源自文本、用于生活。  人教版语文
中国共产党和俄国共产党(联共党)在解决本国民族问题方面,采取了两种不同的形式。俄国共产党采用了以民族自决为核心的联邦制,而中国共产党采用了以民族团结为核心的民族区域
《我要的是葫芦》选自人教版二上第四单元。本文要写的字共有8个,分别是“每、言、治、棵、挂、哇、怪、慢”。针对二年级写字教学以写好偏旁和部件为主的年段重点,笔者将本课
苏霍姆林斯基说:“教室里一片安静,学生都在聚精会神地思考,这将是课堂最真最美的时刻。”教师要珍视这样的时刻,课堂上应当经常出现这样的安静。我们的课堂,不仅需要“动如脱兔”的读、写、说、唱,更需要“静如处子”的思考、揣摩、倾听、沉淀。这就要求教师既要重视看得见摸得着的外部语言活动,更应关注具有内隐性质的情感活动和思维活动,给课堂留一方情感和思维的“静”土,让学生静静地等待,静静地倾听,静静地默读,静
<正>农民工是我国产业工人的主体,农民工问题事关我国经济和社会发展全局。党中央、国务院高度重视农民工工作,《国务院关于解决农民工问题的若干意见》(国发[2006]5号)印发
鲍宗武老师执教文言文《伯牙绝弦》,其中有这样一条教学目标:通过朗读,感受文言文的特点,并从中体味艺术的魅力。
小学语文教材多为写人叙事的记叙文,文中常有大量的人物对话。当前教师是如何教学课文中的人物对话的?笔者经过调研,发觉教师在教学中普遍有两种情况:一种是“一读而过”,一种是“一读再读”。  “一读而过”指的是教师在教学中,常常喜欢抓描述性语言或含义深刻的句段进行感悟教学,对于对话,则让学生草草读过即可。  第二种典型现象是“一读再读”,从初读到细读到分角色读,看似对话教学层次分明、形式多样,事实上学生
人物简介:  陆良德,男,汉族,广西桂林市临桂区五通镇人,1962年11月出生,1986年6月加入中国共产党,高中学历,现任广西桂林市临桂区五通镇江门村党总支部书记、村委主任。江门村党总支部辖河坡、周村、下江门3个党支部,现有党员64名。近年来,陆良德团结带领村“两委”干部大力发展村集体经济,打开村民致富大门,积极抓好社会民主管理,打造幸福和谐新农村,江门村多次被自治区、桂林市授予“先进基层党组织