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人类很早就开始认识并重视音乐教育。古希腊的柏拉图，我国春秋末期的孔夫子等先人，都把音乐教育作为提高受教育者素质的重要手段或途径。他们的有关思想，对后世产生了深远影响。我们可以从他们的论述中，对作为素质教育的音乐教育获得一个初步的概念。孔子在《论语泰伯》中说：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”即认为树人育人的初始和终极，都是音乐教育的用武之地。由以上讨论可以说，音乐教育本质上是“融美于心灵”的教育。
一、音乐教育在校园文化建设中的作用
首先音乐可以净化育人环境，使学生对未来充满希望。在校园里，经常开展一些有意义的音乐活动可以对整个育人环境起到净化的作用。在校园里利用学校的广播，有计划、有选择地播放优秀的民族音乐，让学生去体会我们民族民间音乐文化的精深与博大并激发学生的爱国热情，让他们在音乐中受到感染和思想教育。我们要借助音乐的特有功效，共同营造一个好的育人环境，用文雅高尚的校园文化丰富学生的精神世界。其次音乐可以提高学生的审美能力，促进校园文化建设。我国古代教育家孔子就十分重视“乐教”，他提倡的“兴于诗，立与礼，成与乐”明显地体现了音乐教育的重要性。音乐的旋律本身就是一种情感地陶冶，美的熏陶，总比那单纯的说教好。
二、音乐教育促进校园文化建设的策略
1、巧设情景，营造良好的课堂文化氛围。在音乐教学中，我们的教学形式应该采取学生感到愉快而不痛苦的方法教授音乐和歌唱。用很容易引发激起学生的兴趣的语言和方式，学生在愉快中没有任何压力的环境下不但可以轻松的掌握所学的知识，而且能通过直接的体验，培养学生的认知能力，表达能力和想象能力，是素质教育得以实施。总而言之，音乐能给人美的感觉，能促进人健康的成长。
2、合唱是校园文化建设必不可少的环节。在国外的音乐教育中，他们是非常重视合唱的。通过一个学校的合唱水平代表着校园文化建设的水平，因为合唱所体现的严密、精确的配合都有利于形成高度规律性和高度艺术性的集体。它能培养每一个参与者在愉快的、不强迫的形式中遵守规则的习惯，培养自律、自我的与他人合作的习惯，促进学生良好的社会品德的发展。随着我国改革的不断发展与国外合作几率的不断增加，我们应重视合唱的作用，提高学生的整体素质。目前，我们很多的学校都开始组织合唱团，并以班级或学校的名义进行各种比赛。这是用合唱来进行素质教育的真正意义所在，也为校园文化建设注入了新的活力，是完善校园文化建设必不可少的环节。
3、开展音乐活动是推进校园文化建设的重要手段。音乐活动对学生的未来起着至关重要的作用。在我们的音乐教育中，应该多创作条件让学生去体验，去参与，这一点，在很多学校都做的很好。有些学校为了丰富学生的课余生活，成立了艺术团，并分阶段地进行歌咏比赛。学生在各种实践活动中能通过创作性的活动自由灵活的表达、表现自己，促进个性的健康发展。同时，音乐实践活动中创造力的激发、思维技巧和经验会迁移刺激其他方面创造力的发展，强调个性和创造力潜能开发，应该是素质教育最重要的内容之一。
三、小学音乐教育与校园文化的开发建设
1、充分发挥普通音乐教育在校园音乐文化建设中的重要作用。在音乐教育过程中，应注重拓宽教学内容、鼓励学生多角度的欣赏音乐。把音乐提升到一个文化层面，提高对音乐的认识，培养学生学习音乐的主动性和责任感并不断提高学生理解音乐作品的能力，发展学生的形象思维和抽象思维。通过音乐教育利用音乐作品所传达的信息，不仅可以广博其知识，丰富人的文化基础，而且还可以通过音乐作品与人的精神世界、情感世界产生共鸣，高尚其志趣，澄清其品格，不断提升人的审美能力，促进人的全面发展，从而充分发挥普通音乐教育在校园音乐文化建设中的重要作用。
2、充分利用现代教育设施在校园音乐文化建设中的传播作用。随着科学技术和教育事业的不断发展，越来越多的学校逐步采用了各种先进的现代教育设施，我们应结合校园物质文化建设，加强校园音乐文化环境的开发和建设，创设浓厚的校园音乐文化氛围。如充分利用校园电视台、校园广播台等广播媒体来发挥校园音乐文化建设中的重要作用，让学生在充满校园音乐文化的自然环境中去陶冶性情、修身养性。利用广播媒体传播一些关于理想、关于过去、关于未来的曲目，将校园音乐文化提升到一个引人注目的高度，以紧张的学习之余以轻松自然的方式领略到校园音乐文化所带来的清新自然的特殊气质。
3、大力加强艺术社团在校园音乐文化建设中的带头作用。艺术社团是学生文艺活动、提高学生艺术素质的重要载体，我们应大力加强学生艺术社团的建设。通过艺术社团的建立，坚持高质量的教学和管理，优化青少年学生的审美意识，加强校园精神文明建设，让那些高品位、优秀的音乐精品来熏陶和感染艺术团的学生。并使学生成为开展课外文艺活动的骨干，通过举办各类文艺活动来展现当代学生的精神风貌，带动所有在校学生都能直接或间接地参与艺术美的审美体验，吸引与激发全校师生形成积极向上、健康和谐、充满活力的精神风貌。
校园音乐文化建设是弘扬现代校园精神，建设人文校园、健康校园的重要手段之一。它不仅丰富了广大学生的课余文化生活，而且提高了学生们的审美情趣和文明程度，强化了与优良校风相一致的积极向上的价值观念。同时也满足了广大学生日益增长的精神文化需求，为学生提高素质和健康成长创造了良好的文化环境，是落实以人为本的科学发展观和建设和谐校园的一项重要任务。因此，我们应高度重视校园音乐文化的开发与建设，为我们建设具有社会主义特点、时代特征和特色校园文化的和谐校园迈出新的一步。
【作者单位：灌南县镇中小学 江苏】
一、音乐教育在校园文化建设中的作用
首先音乐可以净化育人环境，使学生对未来充满希望。在校园里，经常开展一些有意义的音乐活动可以对整个育人环境起到净化的作用。在校园里利用学校的广播，有计划、有选择地播放优秀的民族音乐，让学生去体会我们民族民间音乐文化的精深与博大并激发学生的爱国热情，让他们在音乐中受到感染和思想教育。我们要借助音乐的特有功效，共同营造一个好的育人环境，用文雅高尚的校园文化丰富学生的精神世界。其次音乐可以提高学生的审美能力，促进校园文化建设。我国古代教育家孔子就十分重视“乐教”，他提倡的“兴于诗，立与礼，成与乐”明显地体现了音乐教育的重要性。音乐的旋律本身就是一种情感地陶冶，美的熏陶，总比那单纯的说教好。
二、音乐教育促进校园文化建设的策略
1、巧设情景，营造良好的课堂文化氛围。在音乐教学中，我们的教学形式应该采取学生感到愉快而不痛苦的方法教授音乐和歌唱。用很容易引发激起学生的兴趣的语言和方式，学生在愉快中没有任何压力的环境下不但可以轻松的掌握所学的知识，而且能通过直接的体验，培养学生的认知能力，表达能力和想象能力，是素质教育得以实施。总而言之，音乐能给人美的感觉，能促进人健康的成长。
2、合唱是校园文化建设必不可少的环节。在国外的音乐教育中，他们是非常重视合唱的。通过一个学校的合唱水平代表着校园文化建设的水平，因为合唱所体现的严密、精确的配合都有利于形成高度规律性和高度艺术性的集体。它能培养每一个参与者在愉快的、不强迫的形式中遵守规则的习惯，培养自律、自我的与他人合作的习惯，促进学生良好的社会品德的发展。随着我国改革的不断发展与国外合作几率的不断增加，我们应重视合唱的作用，提高学生的整体素质。目前，我们很多的学校都开始组织合唱团，并以班级或学校的名义进行各种比赛。这是用合唱来进行素质教育的真正意义所在，也为校园文化建设注入了新的活力，是完善校园文化建设必不可少的环节。
3、开展音乐活动是推进校园文化建设的重要手段。音乐活动对学生的未来起着至关重要的作用。在我们的音乐教育中，应该多创作条件让学生去体验，去参与，这一点，在很多学校都做的很好。有些学校为了丰富学生的课余生活，成立了艺术团，并分阶段地进行歌咏比赛。学生在各种实践活动中能通过创作性的活动自由灵活的表达、表现自己，促进个性的健康发展。同时，音乐实践活动中创造力的激发、思维技巧和经验会迁移刺激其他方面创造力的发展，强调个性和创造力潜能开发，应该是素质教育最重要的内容之一。
三、小学音乐教育与校园文化的开发建设
1、充分发挥普通音乐教育在校园音乐文化建设中的重要作用。在音乐教育过程中，应注重拓宽教学内容、鼓励学生多角度的欣赏音乐。把音乐提升到一个文化层面，提高对音乐的认识，培养学生学习音乐的主动性和责任感并不断提高学生理解音乐作品的能力，发展学生的形象思维和抽象思维。通过音乐教育利用音乐作品所传达的信息，不仅可以广博其知识，丰富人的文化基础，而且还可以通过音乐作品与人的精神世界、情感世界产生共鸣，高尚其志趣，澄清其品格，不断提升人的审美能力，促进人的全面发展，从而充分发挥普通音乐教育在校园音乐文化建设中的重要作用。
2、充分利用现代教育设施在校园音乐文化建设中的传播作用。随着科学技术和教育事业的不断发展，越来越多的学校逐步采用了各种先进的现代教育设施，我们应结合校园物质文化建设，加强校园音乐文化环境的开发和建设，创设浓厚的校园音乐文化氛围。如充分利用校园电视台、校园广播台等广播媒体来发挥校园音乐文化建设中的重要作用，让学生在充满校园音乐文化的自然环境中去陶冶性情、修身养性。利用广播媒体传播一些关于理想、关于过去、关于未来的曲目，将校园音乐文化提升到一个引人注目的高度，以紧张的学习之余以轻松自然的方式领略到校园音乐文化所带来的清新自然的特殊气质。
3、大力加强艺术社团在校园音乐文化建设中的带头作用。艺术社团是学生文艺活动、提高学生艺术素质的重要载体，我们应大力加强学生艺术社团的建设。通过艺术社团的建立，坚持高质量的教学和管理，优化青少年学生的审美意识，加强校园精神文明建设，让那些高品位、优秀的音乐精品来熏陶和感染艺术团的学生。并使学生成为开展课外文艺活动的骨干，通过举办各类文艺活动来展现当代学生的精神风貌，带动所有在校学生都能直接或间接地参与艺术美的审美体验，吸引与激发全校师生形成积极向上、健康和谐、充满活力的精神风貌。
校园音乐文化建设是弘扬现代校园精神，建设人文校园、健康校园的重要手段之一。它不仅丰富了广大学生的课余文化生活，而且提高了学生们的审美情趣和文明程度，强化了与优良校风相一致的积极向上的价值观念。同时也满足了广大学生日益增长的精神文化需求，为学生提高素质和健康成长创造了良好的文化环境，是落实以人为本的科学发展观和建设和谐校园的一项重要任务。因此，我们应高度重视校园音乐文化的开发与建设，为我们建设具有社会主义特点、时代特征和特色校园文化的和谐校园迈出新的一步。
【作者单位：灌南县镇中小学 江苏】