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物理核心素养是培养学生核心素养的主要组成部分,教学是落实物理学科核心素养的根本所在。本文以人教版高中物理选修1-1电磁感应现象一节为例讨论了在物理教学中如何利用"科学足迹"栏目培养学生的科学态度与责任。
利用“科学足迹”栏目培养学生的科学态度与责任——以人教版电磁感应现象一节为例
【摘 要】
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物理核心素养是培养学生核心素养的主要组成部分,教学是落实物理学科核心素养的根本所在。本文以人教版高中物理选修1-1电磁感应现象一节为例讨论了在物理教学中如何利用"科
【机 构】
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西北师范大学教育学院;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划课题“核心素养视域下中学物理低成本创新实验开发与应用研究(编号:GS[2017]GHB1978)”阶段性成果;西北师范大学教育学院研究生科研资助金资助
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