科学足迹相关论文
一、传递名人的能量———名人导航、故事激励,培养奋发进取的积极心态追寻科学足迹,通过阅读物理学家的名言和故事,让名人那锲而......
一、差异教学策略的构建原则高中物理教学存在着个体差异，我们要承认差异，尊重和利用差异进行课堂教学 1.尊重差异。 以学生为......
随着我省高一新课改的进行,在人教版物理必修一、必修二新教材的使用中,我们发现教材中涉及到物理学史的内容增加了许多,而且引入......
物理核心素养是培养学生核心素养的主要组成部分,课堂教学是落实物理学科核心素养的根本所在。本文以人教版高中物理必修2行星的运......
物理核心素养是培养学生核心素养的主要组成部分,教学是落实物理学科核心素养的根本所在。本文以人教版高中物理选修1-1电磁感应现......
人教版高中物理教材中的"科学足迹"栏目蕴含大量的物理学史内容,具有丰富的教育功能,对提高学生的科学素养具有重要价值。通过梳理......
通过聚焦促使人类观念发生两次飞跃的日心说的建立和行星的椭圆轨道的发现,然后探究开普勒第三定律的发现过程。探究过程利用计算......
