【摘 要】
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初步分析了目前我国《实验化学》中普遍存在的以验证性实验为主,学生学习主动性不够的问题,针对这些问题提出了建议,通过在课程设置中增加探索性实验的比例,增加与生活或专业
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初步分析了目前我国《实验化学》中普遍存在的以验证性实验为主,学生学习主动性不够的问题,针对这些问题提出了建议,通过在课程设置中增加探索性实验的比例,增加与生活或专业密切相关的实验项目的方法,充分调动学生学习的积极性,充分体现学生在教学过程中的主体地位。
The author mainly analyzes the problems existing in experimental chemistry such as confirmatory experiment and lack of initiative of students in experiment chemistry, puts forward suggestions on these problems, and increases the proportion of exploratory experiments in the curriculum Or professional closely related to the experimental project approach to fully mobilize the enthusiasm of students learning and fully reflect the students in the process of teaching the dominant position.
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