【摘 要】
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目前中职儿童文学的教学建设明显滞后于学前教育专业改革发展,而儿童文学作为学前教育专业一门非常重要的基础理论课程,在培养优秀的学前教育专业人才中有不可替代的重要作用
【机 构】
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广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校 广东佛山 528313
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目前中职儿童文学的教学建设明显滞后于学前教育专业改革发展,而儿童文学作为学前教育专业一门非常重要的基础理论课程,在培养优秀的学前教育专业人才中有不可替代的重要作用,不但能提升学生的文学素养,更能培养学生的人格以及自我完善的全方位发展.本文在“岗位主导—工学结合”的理念引领下,创设了一个融多种信息化手段和教法学法于一体的开放性学习环境,引导学生自主学习、合作探究,提高了沟通、团队合作意识以及组织协调能力,增强了幼教职业责任感,进而形成了一套行之有效的教学模式.
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