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数学教学中,不论是计算题、文字题或应用题,都离不开数的计算。因此计算的正确与否直接影响到教学的效果以及学生学业成绩的提高。如果教学中不重视培养学生认真审题、仔细计算、自觉检验
计算中的“回头看”
【摘 要】
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数学教学中,不论是计算题、文字题或应用题,都离不开数的计算。因此计算的正确与否直接影响到教学的效果以及学生学业成绩的提高。如果教学中不重视培养学生认真审题、仔细计
【机 构】
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江西南昌师范附属实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1999年2期
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