利用物理学科特点 激发学生创新意识

来源 :理科爱好者·教育教学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dartal_1999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:物理学科具有其自身的特點,是一门以观察和实验为基础的学科。本文从物理教学和实验出发,讲到如何激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。
其他文献
培养学生的创新精神和创新能力是我们物理教师的责任和任务,也是新课程理念的重要体现,符合社会发展和科学进步。在中学物理教学中的实验教学是培养学生创新能力和创新精神的好
近年来在我国,野营作为一种时尚新颖的旅游方式迅速流行开来,市场需求日益旺盛,市场供给初现端倪。然而开展野营活动的必要场所——野营地的建设却数量不足、规模有限,多数开
期刊
本文通过对荣华二采区10
随着中国医疗器械市场的蓬勃发展,中国市场的竞争越来越激烈,在全球医疗界享有资源和人才优势的跨国公司都把中国市场看作未来发展的重要目标市场,并且纷纷在中国建立生产企
学位
摘要:实验是化学这门学科的最重要的特征,由于民族地区化学实验条件差,导致学生实验基础差。民族地区的化学教育工作者应充分认识到化学实验的重要性,根据新课程标准的要求,结合民族地区和实际情况,解决学生实验的各种障碍,加强探索性实验教学,努力激发学生學习兴趣,培养学生的探索能力。
企业的高管团队共同做出企业的战略决策,根据社会资本理论,高管团队可以通过嵌入社会关系网络获取稀缺资源,即高管团队的社会资本。根据资源依赖理论,企业的生产发展离不开来自外
期刊
摘要:新课标下,高中物理教学也应该与时俱进、有所发展。我就新课标下高中物理课堂教学提出了几点策略。如:注重培养学生实验探究習惯、注重培养学生提问能力及注重培养学生归纳总结的习惯等,以达到提高学生的学习能力。
摘要:在新课程背景下,初中化学的有效教学也十分重要。本文就有效教学提出了幾点策略,如:注重学习兴趣的培养;注重与学生交流;精心教学设计;精讲多练等。只有有效教学,才能全面提高教学质量。