(一)
　　
　　在我的记忆里，有许多人，有许多事，都随着时间的流逝而消失得无影无踪：但有些人，有些事，却又从遥远的过去拉近了，而且越来越清晰：似乎看得明白了，理解得更深切了。这其中有亲人、朋友、同学，还有最难忘的老师。
　　作为学生，我总是那么幸运。小学五年级，我遇见了生命中第一位记忆深刻的老师，那年她刚从师范毕业。全班就我和她同姓。这令我十分自豪!她出奇的白净，说话从来没有什么大声音，像小溪的流水，潺潺的，同学们都很能静下心来听她讲话。
　　在那么多同学们中，老师分外喜欢我，每逢班上有什么活动，她都会让我参加。外出的活动，也经常会把我拉在前排，所以那时的我，大部分吋光都在快乐中度过。
　　我记忆中的第二位老师，几年前也来到了我们学校。曾经为师，今日为友，特别欣喜。以后的每一个日子里，只要遇见她，我总会自然而然、恭恭敬敬地喊上一声，莞尔一笑。
　　至今我依然记得，在有那么多老教师的学校里，唯独她和我们年龄最是接近。她教我们英语，我总是被她叫起来，范读课文。她的这一习惯，让我从此喜欢上了英语。后来读师范，我依然那么幸运，遇见了一位记忆里最有吸引力的老师，那时的她，大概不满四十岁，上课从来不需要看书的，可从她嘴里吐出来的一字一句，都像绵绵的春雨般滋润着我们的心田。她教的是“文学评论”，可感受到的，分明是给我们这些少男少女们踏出人生第一步最中肯、最入耳的忠告。
　　在那么多枯燥乏味、可有可无的课中，我和同学们对她的课情有独钟。她的课每周只有一次，每次上课，改变的首先是她的着装，婉约精致，不张扬，却耐看。十足给我们女生们，上了最生动形象的展示课。
　　对她的课，我们是期待的。
　　没想到，几个礼拜后，刚进教室，同学们就嚷嚷着告诉我，这个我们心底崇拜的偶像，说要帮我发表文章。其实哪是什么文章，只不过是每周必交的一份作业。没想到，老师又一次来找我了，就这样。我在模模糊糊中发表了第一篇文章。文章叫《读周作人的<鸟声>有感》。老师对我说，在那样的年龄，很少有人写出这样一种情怀——悲天悯人。
　　我的学生时代就是在这样的幸运中度过，遇见了一位又一位有记忆、没记忆的老师，可她们在我心里永远那么美丽、智慧。
　　
　　(二)
　　那一年，我幸运地、也很有缘地来到了湖塘实小。这儿的老师，这儿的学生，这儿的淳朴、这儿的真诚、这儿的宽容给了我为师以来最初、最深的感动。
　　前年，刚刚怀孕的我，身体很不争气，可我怎能随意请假?我犹豫了。这时，办公室的姐妹们，一个个走人了我的脆弱心灵，“我们11个语文老师，一人帮你代一节，一个礼拜还嫌多呢!你就放心请假吧!”
　　有了大家的庇护，我回去休息了，也很快就回来上班了。
　　可到了生孩子前的一个月，我又一次被B超医生的话击垮了。“孩子的腿怎么这么短?”试想第一次做妈妈的人，有几个能理智地笑对?
　　所以，我又一次不得不请假了，可我又犹豫了。
　　这时，王老师挺身而出，“你给我记着，不要以为这地球没了你就不转了：更不要以为这个班级少了你，就活不了了，你给我安心地回家休息。”“是啊，你什么也别多想，赶快回家休息!”张老师也默默地嘱咐我。
　　我，当然明白，她们这是“不谈自己的忙，只帮该帮的人”。
　　张校长更是在我走后的日子里．担起了两个班的语文，这还是别人告诉我的。
　　我，当然也知道，她是不想让我有一点愧疚。
　　细心的妈妈发觉了我的心思，说“孩子，休息了就要休息好!现在同事帮你，这份情我们以后再还。”
　　所以，作为老师，我同样是幸运的。
　　就这样，我遇见了一个又一个好同事，好朋友。人生，原来就是和那些事那些人相遇的过程。感谢那些事，感谢那些人，感谢那一段段奇妙的缘分……