探索高职院校环境艺术设计课程思政教学研究——以室内软装饰设计为例

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课程思政教学的主要目的是形成课程体系的协同效应,通过专业课程这个主渠道,使专业课与思想政治教育相融合。本文根据环境艺术设计中室内软装饰设计的课程性质及特点,并结合思政课中传统文化的相关内容,对室内软装饰设计的进行课程思政教学研究,有助于在专业课的教学中加强高职学生的美育德育教育、使其更加自觉地践行社会主义核心价值观。
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