二氯醋酸钠在保护急性缺血性大鼠脑的超微结构观察

来源 :急诊医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnbvcxzxzh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本实验旨在研究二氯醋酸钠对大鼠前脑完全性缺血不同灌流期脑皮层神经无超微结构的影响。结果:(1)再灌流后1h,病变以膜结构损伤为主,表现为内质网和核膜扩张,轻度线粒体肿胀;(2)再灌流2h后,除上述病变进一步加剧外,并出现染色质边集和线粒体皱缩;(3)无论缺血前后应用二氯醋酸钠,均表现为膜结构病变明显减轻,但染色质边集等多元改善,提示二氯醋酸钠可有效保护大鼠脑皮层神经元膜结构的急性缺血性再灌流损伤。 The purpose of this study was to investigate the effects of sodium dichloroacetate on the ultrastructure of cortical neurons in rats with complete ischemia of forebrain in different perfusion periods. Results: (1) At 1 hour after reperfusion, the lesion was dominated by membranous structure injury, which was characterized by dilatation of endoplasmic reticulum and nuclear membrane and mild mitochondrial swelling. (2) After reperfusion for 2 hours, except the above lesions further aggravated, Chromatin margination and mitochondria shrinkage; (3) Both before and after the application of sodium dichloroacetate, showed a significant lessening of the membrane structure lesions, but the chromatin edge sets and other multivariate improvement, suggesting that sodium dichloroacetate can effectively protect rats Cerebral cortex neuronal membrane structure acute ischemic reperfusion injury.
其他文献
我省南充地区工会坚持财务工作改革,在收、管、用好工会经费方面取得了显著成绩,他们的主要做法是: 一、坚持财务改革,收好工会经费。随着各种承包经营责任制的推行,为了保
家乡的小河,勾起多少儿时美好的回忆,可是现在…… Hometown of the river, brought back a good childhood memories of childhood, but now ...
遵照伟大领袖毛主席“应当积极地预防和医治人民的疾病”的教导,1975年5至10月,我们选择了地理情况不同,自然条件和生活习惯各异的平原、丘陵、山区三个大队,进行了慢性气管
纳米多孔金属具有特殊的力学、热学、光学、电学和化学性能,尤其是其特殊的结构已经受到越来越多科研工作者的广泛关注。纳米多孔金属的结构决定了其性能,因此研究纳米多孔金
“向世界展示温州风采,让温州走向国际市场”。10月5日晚,温州市各界群众在市区人民路以盛大的巡游活动,庆祝’99温州国际鞋文化节暨第M届商品交易会开幕,向海内外来宾展示“中国鞋都”
伤寒与副伤寒是胃肠道急性传染病,我国各地均有报告,在广州亦颇为常见,终年均有病例发现,尤以夏秋季为多。现将中山医学院第一附属医院与市传染病院1953—1958年六年内的1,8
收费事件“狐狸”露尾 8月16日下午,简陋的北京人艺小剧院。“又没有收到我的电子邮件——小浪,是不是我们的感情有问题了?”“对不起,邮件又丢了!”“我想你,一个人在这里真的好
白寿彝先生的学术成就是多方面的,在这些成就当中,关于中国史学史的研究占有非常重要的位置。先生自20世纪40年代初,在云南大学开始讲授中国史学史以来,一直致力于对中国史学
为寻找亚急性重型病毒性肝炎(简称亚重肝)早期诊断指标,作者收集南京军区14个医院近11年来收治的亚重肝病例91份,分为三组:第一组,25例是经病理检查确诊为亚急性肝坏死者;第
一、读中观诗——明晰诗歌的形式师:今天这堂课,我们继续走进这首优美的诗歌——《水乡歌》(生齐读课题),从诗歌的字里行间寻找水乡更多更美的风景。让我们打开课本,端正坐姿