让情境创设为语文教学注入活力

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新课程倡导要努力建设开放而有活力的语文课堂,强调把学生置于真切、生动,利于学生体验的情境之中学习。孔子也说:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”语文课堂教学,如果创设了生动有趣的教学情境,使学生感受到了“易”、“趣”、“活”,就能极大地提高学生的学习兴趣和学习热情,从而积极主动地参与教学活动,享受学习给他们带来的快乐。那么,我们的语文教学将如源头活水,活力无限。
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