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高中历史教学中情感因素的运用、教材丰富精神内涵的挖掘、现代教育技术,多媒体的运用都将会使“情”融入教学中.教师钟情于“教”,学生融情于“学”,有利于形成融洽的教学气氛,有利于历史教学.
浅谈寓教于情在高中历史教学中的应用
【摘 要】
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高中历史教学中情感因素的运用、教材丰富精神内涵的挖掘、现代教育技术,多媒体的运用都将会使“情”融入教学中.教师钟情于“教”,学生融情于“学”,有利于形成融洽的教学气
【机 构】
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甘肃白银平川中学,甘肃,平川,730913
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2008年7期
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