超声诊断腹壁切口子宫内膜异位症10例

来源 :中国医学影像技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahchzgq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 资料与方法10例均为我院住院手术治疗患者,年龄23~35岁,平均29岁,均有剖宫产史,其中下腹横切口8例,纵切口2例,于手术后3个月到6年发现腹壁切口处肿块,质硬,压痛,胀痛,肿块大小随月经周期有变化,经前痛加重,肿块增大,经后肿块缩小,疼痛减轻甚至消失.10例患者均经手术切除,术后病理为子宫内膜腺体及间质伴增生的结缔组织.其中3例术后半年又复发,在原肿块位置出现低回声团块.
其他文献
为了理解的教学是通过教学方式的改进,最终促进学生对所学知识尽可能深地理解。它要解决的问题有:我们要学生理解什么?如何帮助学生形成这些理解?如何衡量学生的进步并给他们提供
语言类学科的学习既不像理科类的抽象和逻辑,也非文科类的死记硬背,高中英语的学习本来就充满欢乐和趣味。但由于传统应试教育的深刻影响,以及教学注意力集中转移到高考的现实,使
目的回顾性分析肺门区炎性块影(HPIM)的多层螺旋CT(MSCT)征象,探讨其与中央型肺癌(CLC)的区别。方法对经手术病理或抗感染治疗证实的HPIM14例患者的MSCT回顾性重建,显示病灶与支气
电荷周围电场的叠加是本章的重点和难点,学生在进行叠加的时候总是不能正确的描述磁感线从而无法解决问题,特别是空间立体分布的电场叠加更是无从下手。本文从等量异种电荷周围
孔子曰“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。都很明显地涉及动机、意志、兴趣、情感等非智力因素。可见非智力因素,在人的成长过程中,有着不
患者女,55岁,内镜下息肉切除术后1个月,超声发现胰尾部少血实性结节,直径约2.4cm,肝多发囊肿;既往无胆结石、胰腺炎病史,1年前曾因子宫多发平滑肌瘤、宫颈慢性炎症接受子宫全切术。^1
新课程理念下的体育教学不局限于传统的教学理念,重在学生是否喜欢和适应其教学模式。在新课程理念的体育学习中,注重学生的学习理念、心理理念,根据其特点教学生学会学习。在提
数学是思维的科学,数学教学理当以学生的思维发展为核心.然而,由于受到教育功利性的影响,当下高中数学教学过程中片面追求眼下的教学“效果”(特别是应试的效果),轻过程重结论、快餐
高三数学复习一般分为三轮:第一轮复习的目的是全面夯实基础,全力构建基础知识网络。一轮复习是整个数学复习的基础,不是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、提高综合运