浅析戈夫曼的戏剧理论对教育活动的蕴义

来源 :剑南文学:经典阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:assofour
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会学家戈夫曼将戏剧理论引入到社会生活中,为研究微观社会行为开辟了新的领域。本文着重分析戏剧理论中提及的诸多概念,并运用戏剧理论解释了当前教育情境的合理性,以及它对当今师生交往的现实意义。
其他文献
期刊
如何在中学体育教学中培养学生的终身体育意识是一项重要任务。本文通过对中学生体育意识的特点、中学生对体育锻炼兴趣缺乏的原因、形成持久兴趣的客观条件及中学生终身体育
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
体育是学校教育的重要组成部分,学校体育教学活动又是学生终身体育的基础。运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。培养学生对
教育事业的发展,需要关注基础教育的发展,初等教育的进步离不开初等教育教师的辛勤耕耘,我国初等教育教师的社会地位在不断的改革中得到了一定的提高,但还存在一些问题,关注社会地
现代教育的目的之一是造就爱好学习的自主学习者。自主学习是激发与调动学生学习的主动性、积极性、创造性的重要途径,对改变目前体育教学中“师讲生听、师传生授”单向传统教
语言,是交流思想的工具,是知识信息的载体,是接通心灵的桥梁,是打开知识宝库的钥匙。富有感染力、流畅规范和充满鼓励性的教学口语对语文教学的课堂成效具有至关重要的作用。一堂
本刊讯 近日,重大新药创制国家科技重大专项实施管理办公室、国家卫生健康委科技教育司刘登峰监察专员一行到我省调研重大新药创制国家科技重大专项成果转移转化试点示范工作
期刊
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊