【摘 要】
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在小学语文课程的学习过程中，学生阅读能力的强弱与否，是影响学生思维能否发散、能力能否增长的重要因素。唯有教师在教学过程中让学生明白进行阅读的重要性，以多样化的教学手段凸显阅读的趣味性，才能使学生善于阅读、乐于阅读，在阅读中学会思考并增进对语文知识的理解、从而逐步形成一定的语文素养。本文首先以小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性及意义为出发点，逐步探析应当如何根据学生的实际需求，采用合适的教学方法
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在小学语文课程的学习过程中，学生阅读能力的强弱与否，是影响学生思维能否发散、能力能否增长的重要因素。唯有教师在教学过程中让学生明白进行阅读的重要性，以多样化的教学手段凸显阅读的趣味性，才能使学生善于阅读、乐于阅读，在阅读中学会思考并增进对语文知识的理解、从而逐步形成一定的语文素养。本文首先以小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性及意义为出发点，逐步探析应当如何根据学生的实际需求，采用合适的教学方法促进学生阅读能力的提高。
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