【摘 要】
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思维导图是一种放射状的具有辐射性的思维表达方式，它是一种将传统线性思维发展转化为辐射性思维，利用这样的图形技术思考时，具体化的优点得以体现，对于打开大脑潜能，具有积极推进
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思维导图是一种放射状的具有辐射性的思维表达方式，它是一种将传统线性思维发展转化为辐射性思维，利用这样的图形技术思考时，具体化的优点得以体现，对于打开大脑潜能，具有积极推进作用。将思维导图应用在工程测量课程教学中，增强学生的自主学习能力，让学生在学习过程中有更加清晰的思维方式，改善学生在测量实习中的行为表现。
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