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中职教育属于“特殊教育”,教师在教学过程中,尊重学生情感思想,需要结合学生特点,进行针对性教学,才能够完成素质教育的目标.本文分析了中职计算机课堂教学现,并提出了相应的解决策略和方法.
优化县级中职计算机课堂教学策略简析
【摘 要】
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中职教育属于“特殊教育”,教师在教学过程中,尊重学生情感思想,需要结合学生特点,进行针对性教学,才能够完成素质教育的目标.本文分析了中职计算机课堂教学现,并提出了相应
【机 构】
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黔西县中等职业学校
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年24期
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