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高等职业教育中校企合作教育“2＋1”人才培养模式是培养应用型人才非常有效的教育模式。为适应这种新型人才培养模式，改观本科压缩型的专科教育模式，并且形成具有高等教育基础与职业教育特征相结合的数学教学特色，本文对高职数学教学中课程体系及教学体系进行了探索，提出了一系列创新教学理念和方法。实践表明，本研究成果在工程类高职院校数学教学中具有较高的推广价值。