上科学课了，陆老师走进教室神秘兮兮地对我们说 ：“今天，我给大家带来了一位好朋友，想看吗？”大家异口同声地说：“想！”只见，一只栩栩如生的纸鹦鹉闪亮登场了。
　　陆老师笑着提问：“鹦鹉平时最喜欢站立在什么上面？”我们大声回答：“细细的杆子上！”陆老师追问：“那你们能让这位鹦鹉小姐站立在你的手指尖上吗？”大家争先恐后地举起小手，都想试一试。最后，陆老师请了东雅楠，她自信满满地走上讲台，小伙伴们都屏住呼吸，期待奇迹的发生。她将鹦鹉小姐的爪子轻轻放在手指尖上，可是鹦鹉一下子倒了下来，真遗憾。陆老师假装生气地说：“这只臭鹦鹉，真不听话！”我们听了哄堂大笑，可怎样才能让鹦鹉在我们的手指上站稳呢？陆老师给了一个小小的提示：“如果给你们一个木夹，试试行不行呢？”大家一听，来劲了。
　　接着，陆老师给每个同学发了一套材料。我一拿到材料，便迫不及待地开始尝试。第一次，我小心翼翼地将木夹夹在鹦鹉小姐的脑袋上，不料，来了个倒栽葱，失败了。第二次，我将木夹夹在它的翅膀上，鹦鹉小姐像喝醉了酒一样，摇摇晃晃地倒在桌上。第三次，我把木夹轻轻地移到尾部，没想到，鹦鹉小姐居然乖乖地站立起来了。“成功了！成功了！”教室里一片欢呼声，楼房都快被震破了。陆老师竖起大拇指，为我们点赞。
　　通过试验，我们发现：只要让纸鹦鹉保持上轻下重，重心下移，就能稳稳地站立在指尖上。科学课真是太有意思了！