【摘 要】
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“陶都”宜兴物华天宝、人杰地灵，宜兴紫砂器更以其独一无二的材质及文化特性而闻名世界。紫砂壶从明代中期至今已有500余年的历史，兴盛不衰，名家数不胜数，精品层出不穷，数百年来
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“陶都”宜兴物华天宝、人杰地灵，宜兴紫砂器更以其独一无二的材质及文化特性而闻名世界。紫砂壶从明代中期至今已有500余年的历史，兴盛不衰，名家数不胜数，精品层出不穷，数百年来一直备受世人推崇。紫砂壶的价值也一直备受人们关注，时值今日，伴随着人们社会文化和生活水平的提高，紫砂壶已越来越受到人们的追捧和重视，而关注之余，有关紫砂壶的精神文化内涵便显得尤为重要。“龙行天下壶”（见图1）就是一件具有文化内涵的作品，以传统题材为出发点，融人中国龙的元素，又在形象上施以自己的创新见解，整体造型流畅、生动、美观，给人以亲
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摘要：该文以高校一线教学教师采取的具体教学改革实验为研究基础，针对C语言教学考核中存在的考核模式单一、考核方式无法衡量学生的实践能力等问题，提出了以CDIO教育模式为基础的C语言教学考核模式，详细阐述了结合任务驱动考核、实践动手考核、预约考核、基础掌握考核为一体的考核方式的制定。改革后的教学及考核实践表明，基于CDIO的C语言教学考核模式能较为全面地反映学生的综合实力，实现以考促学，激发了学生的自
对话教学不仅是一种信息交流，也是一种感情交流。要使对话达到“随风潜入夜，润物细无声”的功效，就要讲究对话教学的方法和艺术。融、趣、深是对话教学成功的秘诀。
摘要：计算思维是当前教育界广为关注的一个重要概念。该文结合编译原理实验课程中的实验内容，以培养学生的计算思维为核心，从实验内容、实验过程及考核方式三方面，对编译原理的实验课程实施改革，从而提高学生运用形式化方法抽象问题、描述问题、解决复杂问题的能力。 关键词：计算思维;计算参与;形式化描述;关注点分离; 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）
摘要：中职计算机应用职业核心素养是学生今后从事计算机工作的基础，也是发展其职业的核心动力。计算机应用职业核心素养体现在职业道德、技能、专业知识。该文就从计算机应用专业职业核心素养内涵入手，阐述计算机应用职业道德培养及教学设计，计算机应用在网络中渗透职业核心素养及教学设计。 关键词：中职 ；计算机应用职业；核心素养；教学设计 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2
中国作为东方文明古国,其陶瓷文化历史悠久、源远流长.“人间珠玉安足取,岂如阳羡溪头一丸土”,宜兴紫砂茗壶的出现,更为陶瓷文化增添了浓墨重彩的一笔,每一把优秀的紫砂茗壶
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