【摘 要】
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童诗童谣,是儿童文学的一种样式,是低年级语文教材的重要组成部分,也是语文学习的一个重要组成部分.低段童诗童谣的有效教学分三步走:诵诗情、品诗味、展诗翼,有助于学生语文
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童诗童谣,是儿童文学的一种样式,是低年级语文教材的重要组成部分,也是语文学习的一个重要组成部分.低段童诗童谣的有效教学分三步走:诵诗情、品诗味、展诗翼,有助于学生语文素养的提升,为学生的语文学习注入新活力.
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