【摘 要】
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在以往的高中美术教育课程中，不能只注重学生的鉴赏能力和一些科技的学习，一味地从教材出发对学生进行灌输，强制学生学习，会使学生的学习热情大大降低，影响高中美术教学的发展。高
【机 构】
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四川省汉源县第一中学 四川 雅安 625302
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在以往的高中美术教育课程中，不能只注重学生的鉴赏能力和一些科技的学习，一味地从教材出发对学生进行灌输，强制学生学习，会使学生的学习热情大大降低，影响高中美术教学的发展。高中美术学科相对其他学科是比较轻松的，但也是灵活性、复杂性较强的一门学科，在教育资源的管理方面也是多样化的，因此在高中美术课程的教学过程中对其要有较好的把握。随着社会的发展，对美术方面的人才要求也有所提高，不但需要有坚实的基础和美术专业知识，还要有良好的综合素质、人文知识、计算机知识，能够有自主学习能力，持续发展的学习能力。本文就从当前高中美术教育中存在的问题着手，探讨了提升高中美术教学质量的有效措施。
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