提高电工基础课程教学效果之策略研究

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电类专业教学是从电工基础课程教学入手的。电工基础既是电气类、机电类、电子类专业的专业基础课,也是机械类专业的必修课。学生对电类专业的理解、思考与融会贯通是在学习电工基础课程时就逐步形成的。学生掌握的程度,直接影响到后续电类专业核心课程和分支课程的学习,因此其重要性不言而喻。本文通过分析电工基础课程的特点以及与其他专业课程的关联性,结合多年的一线教学经验,总结出一些适用的教学方法和手段,以达到教学效果最优化。
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