“一带一路”背景下跨境电子商务实践教学研究

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电子商务研究中心发布的《2017年度中国电子商务人才状况调查报告》显示,跨境电子商务人才的培养,58%由企业自己培养,而高校培养仅占18%,比例偏低.这主要是由于企业对跨境电子商务专业的实践能力素质要求较高,而高校在跨境电子商务专业定位、实践教学手段、实践教学模式等方面属于探索阶段,两者之间的要求存在一定的距离.而高质量高素质的跨境电子商务人才,是推动跨境电子商务行业发展的助推器.因此,高校要积极地转变传统的教学思维方式,从改变教学思维观念、改善课程体系、建立实训基地、创新创业训练项目等方面着力,来提高学生的实践能力,满足市场对跨境电子商务人才的需求.
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