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在医学基础课程当中，其中一门最为重要的形态学课程就是病理学，该课程是联系临床医学和基础医学的桥梁学科，是以镜下观察与肉眼观察为主的形态学学科，是对人体患病时组织主细胞在多个方面诸如代谢、形态、功能、结构等异常变化进行研究的学科。计算机辅助教学的发展以及计算机的日益普及则为病理学教学带来了极大的便利，计算机技术在病理学教学中的应用，不仅能够优化了教学效果，而且还可以完善教学结构。本文针对我国病理学教学的现状，简要的分析了多媒体教学在病理学教学中的应用，希望能够促进病理学教学效率的进一步提高。