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隐性小肠瘘七例分析
【出 处】
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中华临床医师杂志(电子版
【发表日期】
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2012年07期
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英语写作能力至关重要,但一直以来都是我国英语教学中的薄弱环节。我国英语写作教学多采用结果写作法。结果写作法的使用造成初中英语写作现状并不乐观,使学生忽略了对自己作文的提高,并缺乏与教师和同学讨论作文的机会。20世纪70年代,交际法渗透到写作教学中,过程写作法产生。在过程写作法中,反馈贯穿于写作过程始终,教师的指导渗透于每个写作环节。随着过程写作法的发展,反馈作为其重要环节也得到了更多的关注。反馈是
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