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设计学类相关应用方向的专业具有极强的实践性,需要学习了解的知识较为抽象难懂.本文以环境设计专业课程教学为例,主要讨论设计课程的教学如何注重过程控制,强化过程的引导,从而建立一种课程教学范式,指导抽象的设计学专业课程的教学实践,全面提升学生的综合实践能力.
过程控制在环境设计专业课程教学的应用探索
【摘 要】
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设计学类相关应用方向的专业具有极强的实践性,需要学习了解的知识较为抽象难懂.本文以环境设计专业课程教学为例,主要讨论设计课程的教学如何注重过程控制,强化过程的引导,
【机 构】
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重庆工商大学艺术学院
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年27期
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