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《i五文课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）在阅读教学建议部分提出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”与之对照，幅文课程标准（实验稿）》（以下简称实验稿课标）在对话对象中就少了“教科书编者”。
阅读教学中的“与教科书编者对话”
【摘 要】
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《i五文课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）在阅读教学建议部分提出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”与之对照，幅文课程标准（实验稿）》（以下简
【机 构】
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厦门市大同小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2012年9期
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