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本文结合我校实践,对校园生物园作物的选择及利用,并对其促进生物学实验教学进行了总结。生物园的开设可提高学生的实验效果,增加学生实验的直观印象,让学生体验生物学核心概念用于生活实际,提高学生核心素养。
创建校园生物园 促进生物学实验教学
【摘 要】
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本文结合我校实践,对校园生物园作物的选择及利用,并对其促进生物学实验教学进行了总结。生物园的开设可提高学生的实验效果,增加学生实验的直观印象,让学生体验生物学核心概念用于生活实际,提高学生核心素养。
【机 构】
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江苏省昆山市葛江中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年13期
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