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“注重积累，注重体验，培养语感，学会浏览”，这是阅读教学的基本要求，这些要求看似简单，做起来却有一定的困难。小学生读了五六年书，学过的课文仍然读得磕磕巴巴，对其内容的理解，就更差了。例如：《彭德怀和他的大黑骡子》一文中有这样一段话：
小学阅读教学的现状及对策
【摘 要】
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“注重积累，注重体验，培养语感，学会浏览”，这是阅读教学的基本要求，这些要求看似简单，做起来却有一定的困难。小学生读了五六年书，学过的课文仍然读得磕磕巴巴，对其内容的理解，就更差
【机 构】
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徐州市泉山区文教体局教科研室
【出 处】
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徐州教育学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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