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[教学目标]rn1.通过“比一比”“选一选”“连一连”等活动提取故事要素,明确故事的时间顺序,形成思维导图,整体感知故事的内容与情趣.rn2.紧扣课文提示展开想象,进一步体会故事的情趣,由“说”到“写”,运用学到的词语把想象的内容写清楚.rn3.借助“录音成文”、创编绘本、评选“故事大王”等活动,激发学生看图创编故事的兴趣.