【摘 要】
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在阅读教学中,恰当地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言、发展思维和陶冶情感。同时,朗读也是一种艺术的再创造。它使无声的书面语言变成有声的口头语言,既可
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在阅读教学中,恰当地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言、发展思维和陶冶情感。同时,朗读也是一种艺术的再创造。它使无声的书面语言变成有声的口头语言,既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力。
In reading teaching, the proper use of reading aloud, can help students understand the text content, develop language, develop thinking and cultivate emotion. At the same time, reading aloud is also a re-creation of art. It makes a silent written language into a verbal spoken language, can promote students ’understanding and memory of knowledge, but also can help students accumulate a large number of vocabulary and sentences, improve students’ understanding and presentation skills.
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