【摘 要】
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现代幼儿教育理念的导向是培养幼儿的审美情感和热爱生活的能力,立足于幼儿的生活,必须要能够培养幼儿的艺术情感。因此, 在开展幼儿音乐教学活动时,要使他们产生积极的心理,
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现代幼儿教育理念的导向是培养幼儿的审美情感和热爱生活的能力,立足于幼儿的生活,必须要能够培养幼儿的艺术情感。因此, 在开展幼儿音乐教学活动时,要使他们产生积极的心理,促进其追求社会与自我和谐,追求情、意、知、行的统一,开发幼儿的潜在形象思维, 从而培养健康丰富的感情世界。音乐教育作为幼儿艺术教育的重要组成部分,同时也扮演着提升幼儿美感的重要角色。在幼儿音乐教育中, 首当其冲的是提升其对音乐学习的兴趣,再次才是针对日常生活以及课堂中不同幼儿所展现出的潜能进行差异性教育。因此,本文将从目 前幼儿音乐审美趣味的
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